ความแตกต่างหลัก: คณิตศาสตร์และพีชคณิตเป็นสาขาคณิตศาสตร์สองสาขา เลขคณิตซึ่งเป็นเลขพื้นฐานที่สุดของคณิตศาสตร์ทุกแขนงเกี่ยวข้องกับการคำนวณตัวเลขพื้นฐานโดยใช้การดำเนินการเช่นการบวกการคูณการหารและการลบ พีชคณิตใช้ตัวเลขและตัวแปรในการแก้ปัญหา มันขึ้นอยู่กับการประยุกต์ใช้กฎทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหา
คณิตศาสตร์ที่สูงขึ้นเรียกอีกอย่างว่าทฤษฎีจำนวน มันเกี่ยวข้องกับลักษณะของจำนวนเต็มจำนวนตรรกยะจำนวนอตรรกยะและจำนวนจริง
มันเกี่ยวข้องกับพลังอัลกอริทึมและจำนวนเชิงซ้อนเช่นกัน พีชคณิตใช้ผลิตภัณฑ์และแฟคตอเรชันสมการกำลังสองและทฤษฎีบททวินาม ฯลฯ เพื่อให้ได้คำตอบ คุณสมบัติพีชคณิตพื้นฐานใช้สำหรับการประเมินสมการพีชคณิต
ตัวอย่างเช่น 3 + 7 = 7 + 3 นี่คือนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
ในขณะที่ a + b = b + a เป็นสมการพีชคณิตเพราะมันจะใช้ได้สำหรับสถานการณ์จำนวนหนึ่ง เลขคณิตอาจแสดงความสม่ำเสมอในขณะที่พีชคณิตจะให้การแสดงออกเพื่อกำหนดรูปแบบเหล่านี้ตามปกติ ดังนั้นการคำนวณทางคณิตศาสตร์ถือได้ว่าเป็นการคำนวณของจำนวนที่แน่นอนในขณะที่พีชคณิตเป็นลักษณะทั่วไปของเงื่อนไขบางอย่างซึ่งจะเป็นจริงสำหรับจำนวนทั้งหมดหรือจำนวนเต็มทั้งหมดหรือจำนวนเต็มทั้งหมดเป็นต้น
พีชคณิตเบื้องต้นใช้ตัวอักษรสำหรับการแก้ปัญหาต่างจากเลขคณิตเบื้องต้น อย่างไรก็ตามเลขคณิตที่สูงกว่านั้นใช้ตัวอักษรในลักษณะเดียวกับที่ใช้ในโดเมนคณิตศาสตร์ที่เหลือ
การเปรียบเทียบระหว่างพีชคณิตและเลขคณิต:
คณิตศาสตร์ | พีชคณิต | |
คำนิยาม | เลขคณิตซึ่งเป็นเลขพื้นฐานที่สุดของคณิตศาสตร์ทุกแขนงเกี่ยวข้องกับการคำนวณตัวเลขพื้นฐานโดยใช้การดำเนินการเช่นการบวกการคูณการหารและการลบ | พีชคณิตใช้ตัวเลขและตัวแปรในการแก้ปัญหา มันขึ้นอยู่กับการประยุกต์ใช้กฎทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหา |
ชั้น | โดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา | โดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยม |
วิธีการคำนวณ | การคำนวณด้วยตัวเลขที่เฉพาะเจาะจง | แนะนำหลักการทั่วไปและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับนามธรรม |
เน้นหลักสำคัญ | การทำงานสี่อย่าง (การเพิ่มการลบการคูณและการหาร) | พีชคณิตใช้ตัวเลขและตัวแปรในการแก้ปัญหา มันขึ้นอยู่กับการประยุกต์ใช้กฎทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหา |
การแก้ปัญหา | ตามข้อมูลที่ให้ไว้ในปัญหา (จดจำผลลัพธ์สำหรับค่าตัวเลขน้อย) | ขึ้นอยู่กับการเคลื่อนที่มาตรฐานของพีชคณิตเบื้องต้น |
ความสัมพันธ์ | จำนวนที่เกี่ยวข้อง | ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง |