ความแตกต่างที่สำคัญ: ปริศนาคือประเภทของคำสั่งคำถามหรือวลีที่มีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้คนคิด ตัวต่อเป็นเกมประเภทปัญหาหรือของเล่นที่มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความฉลาดหรือความรู้ของบุคคล เครื่องมือพัฒนาสมองเป็นปริศนาประเภทหนึ่ง มันจะต้องแก้ไขโดยการคิดในรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ
เป็นเรื่องปกติที่จะเกิดความสับสนระหว่างปัญหาลับสมองปริศนาและการพัฒนาสมอง ท้ายที่สุดพวกเขาทั้งหมดมีจุดประสงค์เดียวกันคือการท้าทายใครบางคนและเข้าถึงและทดสอบสมรรถภาพสมองของใครบางคน พวกเขาช่วยปรับปรุงความรู้และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ในขณะที่เงื่อนไขมักจะใช้แทนกันได้ในความเป็นจริงพวกเขาจะแตกต่างกันเล็กน้อยในบริบทของพวกเขา
ปริศนาคือประเภทของคำสั่งคำถามหรือวลีที่มีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้คนคิด ริดเดิ้ลมีคำตอบที่ถูกต้องซึ่งบุคคลนั้นต้องตอบหลังจากให้เหตุผลเชิงตรรกะและการพิจารณา ริดเดิ้ลมักจะมีความหมายสองเท่าหรือซ่อนความหมายเพื่อให้เข้าใจผิดโดยเจตนา
อีกวิธีหนึ่งคือการพัฒนาสมองเป็นปริศนาประเภทหนึ่ง มันจะต้องแก้ไขโดยการคิดในรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ จุดประสงค์ของการพัฒนาสมองคือเพื่อกระตุ้นกระบวนการทางความคิดและเกี่ยวข้องกับการคิดนอกกรอบ มันบังคับให้คนคิดอย่างมีเหตุผลเพื่อแก้ปัญหาทีเซอร์
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างปริศนาปริศนาและตัวช่วยพัฒนาสมองคือปริศนาและตัวช่วยพัฒนาสมองมักจะเป็นคำพูดในขณะที่ปริศนาไม่ได้ นี่หมายความว่ามีการพูดปัญหาลับสมองและช่วยพัฒนาสมองในขณะที่ปริศนามักอยู่ในรูปแบบที่จับต้องได้เช่นเกมหรือของเล่น อย่างไรก็ตามผู้ช่วยพัฒนาสมองไม่จำเป็นต้องพูดเสมอว่าสามารถเขียนได้เช่นกันเช่นเดียวกับกรณีของปริศนาทางคณิตศาสตร์
ปัญหาหลักที่มีความแตกต่างระหว่างทั้งสามก็คือการพัฒนาสมองมักจะคิดว่าเป็นปริศนาประเภท นอกจากนี้ปัญหาลับสมองมักถูกกำหนดให้เป็นอุปกรณ์ช่วยพัฒนาสมอง ดังนั้นในตอนท้ายของวันความหมายที่แท้จริงของคำจำกัดความไม่สำคัญ ในการสนทนาภาษาประจำวันทั้งสามคำมักจะใช้แทนกันได้ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือวัตถุที่จับต้องได้เช่นของเล่นหรือเกมมักจะไม่ถูกเรียกว่าปริศนา อย่างไรก็ตามในบางครั้งมันอาจเรียกว่าเครื่องมือพัฒนาสมอง ปริศนาหรือเครื่องช่วยพัฒนาสมองสามารถใช้แทนกันได้และสามารถเรียกว่าปริศนาเช่นกัน ถึงกระนั้นทั้งสามก็ช่วยให้บุคคลพัฒนาและปรับปรุงฟังก์ชั่นการเรียนรู้ในขณะที่ยังสนุกอยู่
การเปรียบเทียบระหว่างปริศนาลับสมองและตัวช่วยพัฒนาสมอง:
ปริศนา | ปริศนา | ช่วยพัฒนาสมอง | |
คำจำกัดความ (Oxford) | คำถามหรือข้อความที่ใช้ถ้อยคำโดยเจตนาเพื่อต้องการความเฉลียวฉลาดในการสืบหาคำตอบหรือความหมาย | เกมของเล่นหรือปัญหาที่ออกแบบมาเพื่อทดสอบความฉลาดหรือความรู้ | ปัญหาหรือปริศนาซึ่งโดยทั่วไปจะออกแบบมาเพื่อแก้ไขเพื่อความบันเทิง |
วัตถุประสงค์ | เพื่อทดสอบการใช้เหตุผลเชิงตรรกะและเพื่อความบันเทิง | เพื่อทดสอบความฉลาดหรือความรู้ | เพื่อความบันเทิง |
ชนิด | พูดประโยคหรือคำถาม | ของเล่นหรือเกมเช่นวัตถุทางกายภาพ | โดยปกติแล้วจะเป็นประโยคหรือคำถามที่พูด แต่สามารถอยู่ในรูปแบบของของเล่นหรือเกม |
ตัวอย่าง | “ สัตว์ชนิดใดเดินได้ทั้งสี่ในตอนเช้าสองในตอนบ่ายและสามในตอนเย็น” | ปริศนาอักษรไขว้, จิ๊กซอว์, เขาวงกต | พ่อของแมรีมีลูกสาวห้าคน: 1. นานา, 2. เน, 3. นินี่, 4. โนโนะ ลูกสาวคนที่ห้าชื่ออะไร |