ความแตกต่างหลัก: การอ้างอิงตามปกติคือประเภทของการทดสอบที่ประเมินความสามารถและประสิทธิภาพของผู้ทำการทดสอบกับผู้ทำการทดสอบรายอื่น เกณฑ์อ้างอิงคือประเภทของการทดสอบที่ประเมินความสามารถของผู้ทำการทดสอบเพื่อทำความเข้าใจหลักสูตรที่กำหนด
การทดสอบตามปกติและการอ้างอิงตามเกณฑ์เป็นวิธีการทดสอบที่แตกต่างกันสองประเภทที่ใช้ในการประเมินทักษะของบุคคล การทดสอบเหล่านี้ใช้ในการวัดประสิทธิภาพ แต่จะสัมพันธ์กับเกณฑ์ที่แตกต่างกัน คะแนนจะถูกรายงานในรูปแบบที่แตกต่างกันและตีความแตกต่างกัน


นอร์มอ้างอิง | เกณฑ์อ้างอิง | |
คำนิยาม | การทดสอบตามปกติอ้างอิงถึงการวัดประสิทธิภาพของผู้ทำแบบทดสอบกลุ่มหนึ่งเทียบกับผู้ทำแบบทดสอบกลุ่มอื่น | การทดสอบอ้างอิงตามเกณฑ์เป็นการวัดประสิทธิภาพของผู้ทำแบบทดสอบกับเกณฑ์ที่ครอบคลุมในหลักสูตร |
วัตถุประสงค์ | เพื่อวัดจำนวนผู้ทดสอบที่รู้มากเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนคนอื่น | เพื่อวัดจำนวนผู้ทดสอบที่รู้จักก่อนและหลังการเรียนการสอนเสร็จสิ้น |
เนื้อหา | การทดสอบตามปกติอ้างอิงถึงวัดทักษะที่กว้างขวางที่นำมาจากตำราและพยางค์ที่หลากหลาย | การทดสอบอ้างอิงตามเกณฑ์วัดทักษะที่ผู้สอบได้รับเมื่อจบหลักสูตร |
ลักษณะรายการ | ทักษะแต่ละอย่างทดสอบโดยน้อยกว่าสี่รายการ รายการแตกต่างกันไปในความยากลำบาก | แต่ละทักษะมีการทดสอบอย่างน้อยสี่รายการเพื่อให้ได้ตัวอย่างที่เพียงพอของนักเรียน |
การบริหาร | การทดสอบตามปกติจะต้องได้รับการจัดการในรูปแบบมาตรฐาน | การทดสอบอ้างอิงเกณฑ์ไม่จำเป็นต้องบริหารในรูปแบบที่ได้มาตรฐาน |
การรายงานคะแนน | คะแนนการทดสอบตามปกติมีการรายงานในระดับเปอร์เซ็นต์ | คะแนนการทดสอบอ้างอิงตามเกณฑ์มีการรายงานในหมวดหมู่หรือเปอร์เซ็นต์ |
การตีความคะแนน | ในการทดสอบตามเกณฑ์ปกติถ้าผู้ทำแบบทดสอบ 95% แสดงว่าเขา / เธอทำงานได้ดีกว่า 95% ของผู้ทำแบบทดสอบอื่น | ในการอ้างอิงตามเกณฑ์คะแนนจะเป็นตัวกำหนดว่าผู้เรียนทำแบบทดสอบความเข้าใจมากน้อยเพียงใด |