ความแตกต่างระหว่างผลลัพธ์การเรียนรู้และวัตถุประสงค์การเรียนรู้

ความแตกต่างหลัก: ผลการเรียนรู้หมายถึงความคาดหวังที่เก็บไว้จากนักเรียนเมื่อจบหลักสูตร ในตอนท้ายของหลักสูตรครูจำนวนมากทำการทดสอบเพื่อตรวจสอบสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากหลักสูตร การอธิบายวัตถุประสงค์การเรียนรู้เป็นสิ่งที่นักเรียนคาดหวังจากครูเมื่อจบหลักสูตร มันเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับผลลัพธ์ ในวัตถุประสงค์การเรียนรู้หัวข้อที่จะครอบคลุมในช่วงระยะเวลาของหลักสูตรสามารถเรียกว่าเป็นวัตถุประสงค์การเรียนรู้

เป้าหมายเป้าหมายวัตถุประสงค์และผลลัพธ์เป็นคำศัพท์ที่ใช้บ่อยในการตั้งค่าการศึกษา สิ่งเหล่านี้ใช้เพื่อกำหนดสิ่งที่ครูต้องสอนและสิ่งที่คาดหวังจากนักเรียนเมื่อจบหลักสูตร หนึ่งในเหตุผลสำคัญในการใช้คำศัพท์ดังกล่าวคือการพิจารณาว่าหลักสูตรประสบความสำเร็จหรือมีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรเพื่อสอนในวิธีอื่นใดหรือวิธีอื่นใดที่สามารถใช้เพื่อช่วยให้หลักสูตรมากขึ้น มีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้และวัตถุประสงค์การเรียนรู้เป็นคำศัพท์สองคำที่มักทำให้ผู้คนสับสนเพราะพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาอ้างถึงสิ่งเดียวกันในการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ได้ สิ่งเหล่านี้ใช้เพื่ออ้างถึงสิ่งต่าง ๆ ในการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้หมายถึงความคาดหวังที่เก็บไว้จากนักเรียนเมื่อจบหลักสูตร ในตอนท้ายของหลักสูตรครูจำนวนมากทำการทดสอบเพื่อตรวจสอบสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากหลักสูตร ผลลัพธ์กำหนดว่าหลักสูตรมีประสิทธิภาพในการสอนนักเรียนอย่างไรและกำหนดว่านักเรียนต้องเรียนรู้อย่างไร นอกจากนี้ยังช่วยเปิดเผยข้อบกพร่องในโปรแกรมการเรียนรู้ที่สามารถช่วยให้ครูเข้าใจวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์การเรียนรู้ถูกกำหนดโดยใช้แบบทดสอบและโครงงาน การทดสอบช่วยให้เข้าใจว่านักเรียนเข้าใจมากแค่ไหนในขณะที่โครงงานช่วยตัดสินว่านักเรียนสามารถนำการเรียนรู้ไปใช้ในสถานการณ์จริงได้ดีเพียงใด ผลลัพธ์การเรียนรู้นั้นเป็นผลลัพธ์ของหลักสูตร ผลลัพธ์ไม่ได้บ่งชี้ถึงวิธีการที่อาจารย์ใช้ในการสอนเรื่องหรือกิจกรรมที่นักเรียนดำเนินการเพื่อเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาสาระ มันจะระบุเฉพาะในตอนท้ายของหลักสูตรเท่าไหร่นักเรียนเข้าใจจากเรื่อง อาจารย์สามารถระบุผลลัพธ์ที่คาดหวังได้ในช่วงเริ่มต้นของชั้นเรียน

การอธิบายวัตถุประสงค์การเรียนรู้เป็นสิ่งที่นักเรียนคาดหวังจากครูเมื่อจบหลักสูตร มันเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับผลลัพธ์ ในวัตถุประสงค์การเรียนรู้หัวข้อที่จะครอบคลุมในช่วงระยะเวลาของหลักสูตรสามารถเรียกว่าเป็นวัตถุประสงค์การเรียนรู้ มันกำหนดสิ่งที่หลักสูตรจะให้กับนักเรียน สามารถอธิบายได้ว่าอะไรคือ 'มูลค่าเพิ่ม' ของการสอน วัตถุประสงค์การเรียนรู้กำหนดสิ่งที่นักเรียนจะสามารถเข้าใจได้หลังจากจบหลักสูตรและสิ่งที่ครูจะครอบคลุมในระยะเวลาของหลักสูตร วัตถุประสงค์การเรียนรู้มีความเฉพาะเจาะจงบรรลุผลได้จริงและสามารถวัดได้

สำหรับหลาย ๆ คำมักจะใช้แทนกันได้ แต่ย่อหน้าข้างต้นระบุความแตกต่างเล็ก ๆ ที่มีอยู่ระหว่างสอง ในขณะที่ผลการเรียนรู้เป็นสิ่งที่นักเรียนคาดหวังจากหลักสูตรวัตถุประสงค์คือสิ่งที่ครูจะสอนนักเรียนในตอนท้ายของหลักสูตร ทั้งสองคำนี้ใช้ร่วมกันเพื่อวัดประสิทธิภาพของหลักสูตรและวิธีการเรียนที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียน ช่วยกำหนดสิ่งที่นักเรียนเรียนรู้และสิ่งที่ครูสอน

แนะนำ

บทความที่เกี่ยวข้อง

  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่างการเข้าสู่ระบบและเข้าสู่ระบบ

    ความแตกต่างระหว่างการเข้าสู่ระบบและเข้าสู่ระบบ

    ความแตกต่างที่สำคัญ: เข้าสู่ระบบหมายถึงข้อมูลประจำตัวที่จำเป็นเพื่อให้ได้รับการเข้าถึงในขณะที่เข้าสู่ระบบหมายถึงกระบวนการในการเยี่ยมชมหรือเข้าถึงคอมพิวเตอร์ฐานข้อมูลหรือระบบ โดยทั่วไปการเข้าสู่ระบบจะใช้สำหรับระบบที่ไม่ต้องการข้อมูลรับรองผู้ใช้ อย่างไรก็ตามในระบบปฏิบัติการเช่น Windows การเข้าสู่ระบบจะใช้เพื่ออธิบายการเข้าถึงโดยใช้ชื่อผู้ใช้และรหัสผ่าน ในยุคปัจจุบันงานส่วนใหญ่อยู่บนพื้นฐานของคอมพิวเตอร์และโดยเฉพาะอย่างยิ่งบนอินเทอร์เน็ต ข้อมูลรับรองผู้ใช้จึงมีความสำคัญมากในแง่ของความปลอดภัยเช่นเดียวกับการจัดหาฟังก์ชั่นส่วนบุคคลที่กำหนดเองในแง่ของการเข้าถึง หลายคนสับสนเงื่อนไขเช่นเข้าสู่ระบบเข้าสู
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่างบทกวีและโคลง

    ความแตกต่างระหว่างบทกวีและโคลง

    ความแตกต่างที่สำคัญ : บทกวีคือการสร้างวรรณกรรมที่ทำจากการจัดเรียงของคำที่สร้างเส้นจังหวะในขณะที่ซอนเน็ตเป็นบทกวีที่เฉพาะเจาะจงมี 14 บรรทัดและรูปแบบบทกวีที่เข้มงวด บทกวีเป็นคำที่มาจากภาษากรีกหมายถึง "การสร้างการสร้าง" บทกวีสามารถอธิบายได้ว่า "สิ่งที่ทำหรือสร้างขึ้น" บทกวีเป็นองค์ประกอบจังหวะที่เขียนหรือพูดเพื่อสื่อสารความคิดที่สวยงามจินตนาการหรือยกระดับ; พวกเขาจะใช้ในบริบทเดียวกัน บทกวีเป็นงานของบทกวีออกมาเป็นวรรณกรรมที่สร้างขึ้นจากการจัดเรียงของคำที่สร้างเส้นจังหวะ บทกวียังสามารถอธิบายได้ว่าเป็นองค์ประกอบที่เขียนด้วยเท้า metrical และมีความหมายและองค์ประกอบดนตรี บทกวีสามารถพบ
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่าง SDK และ API

    ความแตกต่างระหว่าง SDK และ API

    Key Difference: SDK หรือ Software Development Kit เป็นชุดเครื่องมือสำหรับการพัฒนาซอฟต์แวร์ สิ่งเหล่านี้ใช้เพื่อสร้างแอปพลิเคชั่นเป็นหลัก API ย่อมาจาก Application Programming Interface มันจัดเตรียมอินเตอร์เฟสที่ระบุให้กับชุดของฟังก์ชันซอฟต์แวร์ เป็นอินเทอร์เฟซที่ใช้งานโดยแอปพลิเคชันซึ่งอนุญาตให้แอปพลิเคชันอื่นสื่อสารกับมันได้ ดังนั้นจุดเน้นของ API คือไปสู่การสื่อสารหรือการโต้ตอบในขณะที่จุดเน้นของ API นั้นมีต่อการพัฒนาแอปพลิเคชัน SDK ย่อมาจากชุดพัฒนาซอฟต์แวร์ มันเป็นแพคเกจที่ประกอบด้วยรหัสที่เขียนไว้ล่วงหน้า ผู้ใช้สามารถใช้รหัสเหล่านี้ซ้ำได้อย่างง่ายดาย ช่วยในการพัฒนาแอพพลิเคชั่นสำหรับแพลตฟอร์มเฉ
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่างจระเข้และจระเข้

    ความแตกต่างระหว่างจระเข้และจระเข้

    ความแตกต่างที่สำคัญ: จระเข้มีสีเข้มกว่าและเกือบดำด้วยจมูกรูปตัวยู ในขณะที่จระเข้เป็นสีน้ำตาลอ่อนหรือสีเขียวมะกอกที่มีจมูกรูปตัววียาวและแคบด้านหน้า คนส่วนใหญ่สร้างความสับสนให้กับจระเข้และจระเข้เนื่องจากพวกมันเป็นทั้งสัตว์เลื้อยคลานและกิ้งก่ายักษ์ สิ่งที่ผู้คนไม่ได้ตระหนักถึงก็คือแม้ว่าพวกเขาจะคล้ายกันในบางวิธี แต่พวกเขาก็แตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ทั้งจระเข้และจระเข้เป็นสมาชิกของตระกูลสัตว์เลื้อยคลาน Crocodylia อย่างไรก็ตามพวกมันอยู่ในตระกูลที่แตกต่างกัน จระเข้มีทั้งหมด 23 ชนิด (รวมอยู่ในคำสั่งของ Crocodylia) รวมทั้งสองชนิดนี้ Crocodilians ย้อนหลังไป 240 ล้านปีนั่นคือ 65 ล้านปีมากกว่าไดโนเสาร์ Cr
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่าง Diode และ Zener Diode

    ความแตกต่างระหว่าง Diode และ Zener Diode

    Key Difference: Diode เป็นอุปกรณ์ไฟฟ้าชนิดหนึ่งที่ยอมให้กระแสเคลื่อนที่ผ่านได้ในทิศทางเดียวเท่านั้น ประกอบด้วยเซมิคอนดักเตอร์ชนิด N และเซมิคอนดักเตอร์ชนิด P ที่อยู่รวมกัน ซีเนอร์ไดโอดเป็นไดโอดที่มีสารเจือขนาดใหญ่ซึ่งมีบริเวณที่พร่องมาก ช่วยให้การไหลของกระแสในทิศทางไปข้างหน้าและในทิศทางย้อนกลับ ไดโอดเป็นอุปกรณ์ปลายทางสองตัวที่ประกอบด้วยขั้วไฟฟ้าที่ใช้งานสองขั้ว ไดโอดได้รับอนุญาตให้ถ่ายโอนกระแสในทิศทางเดียวระหว่างขั้วไฟฟ้า ดังนั้นจึงสามารถอธิบายได้ว่าเป็นส่วนประกอบอิเล็กทรอนิกส์ที่มีแนวโน้มที่จะอนุญาตให้กระแสไหลในทิศทางเดียว นอกจากนี้ยังยับยั้งการไหลของกระแสในทิศทางตรงกันข้าม มันเป็นอุปกรณ์เซมิคอ
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่าง Puppet และ Puppet Enterprise

    ความแตกต่างระหว่าง Puppet และ Puppet Enterprise

    ความแตกต่างหลัก: Puppet เป็นซอฟต์แวร์ระบบอัตโนมัติจาก Puppet Labs โดยทั่วไปคำว่าหุ่นกระบอกนั้นเกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์การจัดการการกำหนดค่าโอเพ่นซอร์สของ บริษัท Puppet Enterprise เป็นอีกหนึ่งผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์จาก Puppet Labs อย่างไรก็ตามต่างจาก Puppet เป็นผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์เชิงพาณิชย์ Puppet Enterprise มีคุณสมบัติขั้นสูงมากกว่าการเปรียบเทียบกับ Puppet ฟรี Puppet และ Puppet Enterprise เป็นสองผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์จาก Puppet Labs Puppet แสดงถึงเครื่องมืออัตโนมัติโอเพ่นซอร์ส ประกอบด้วยภาษาที่ประกาศเพื่อแสดงการกำหนดค่าระบบไคลเอนต์และเซิร์ฟเวอร์เพื่อแจกจ่ายและไลบรารี เผยแพร่ภายใต้ลิขสิทธิ์ Apache 2.0 การทำ
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่างธนาณัติและแบบร่างธนาคาร

    ความแตกต่างระหว่างธนาณัติและแบบร่างธนาคาร

    ความแตกต่างหลัก: ธนาณัติเป็นโหมดการชำระเงินที่กำหนดให้ผู้ชำระเงินต้องจ่ายเงินตามจำนวนที่ระบุไว้ล่วงหน้า ซึ่งถือเป็นวิธีชำระเงินที่ปลอดภัยเนื่องจากจำนวนเงินที่พิมพ์ได้ชำระล่วงหน้าแล้ว แบบร่างธนาคารคือเช็คที่ใช้เงินของธนาคารหลังจากได้รับเงินจำนวนเดียวกันจากบัญชีของผู้ออก แบบร่างธนาคารยังเป็นที่รู้จักกันในนามของแคชเชียร์เช็ค สิ่งเหล่านี้ค้ำประกันโดยธนาคาร ในวิธีนี้ผู้รับเงินจะออกเช็คจากธนาคารของตนเองซึ่งจะรับประกันจำนวนเงินที่ออกในร่าง ธนาณัติและแบบร่างธนาคารเป็นโหมดการชำระเงินที่คล้ายกันซึ่งกำหนดให้สถาบันบุคคลที่สามรับประกันการชำระเงิน วิธีการทั้งสองนี้ยังช่วยให้มั่นใจว่าผู้ชำระเงินไม่ต้องพกเงินก
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่างตะกั่วดินสอกับ HB

    ความแตกต่างระหว่างตะกั่วดินสอกับ HB

    ความแตกต่างที่สำคัญ : ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างดินสอ HB และ B คือดินสอ HB เป็นตะกั่วขนาดกลางในขณะที่ดินสอ B มีตะกั่วนุ่มกว่า ดินสอเป็นเครื่องมือยอดนิยมที่ใช้สำหรับการเขียนและการวาด ดินสอทำจากไม้ที่มีแกนกราไฟท์อยู่ด้านใน จริงๆแล้วมันคือการรวมกันของดินเหนียวและกราไฟท์ที่บดละเอียดแล้วผสมกับน้ำและกดด้วยกันที่อุณหภูมิสูงเพื่อทำแท่งดินสอบาง ๆ กระบวนการนี้พัฒนาโดย Nicolas-Jacques Contéชาวฝรั่งเศสในปี 1795 และยังคงเป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยผู้ผลิตดินสอ ดินสอแตกต่างกันไปตามเฉดสีที่แตกต่างกันของพวกเขาและความแข็งของตะกั่วของพวกเขาถูกจัดประเภทเป็นสายแข็งและอ่อน ใช้ข้อกำหนดเช่น HB, B, F และ H ที่
  • การเปรียบเทียบความนิยม: ความแตกต่างระหว่าง Will และ Might

    ความแตกต่างระหว่าง Will และ Might

    ความแตกต่างที่สำคัญ: 'อาจ' แสดงถึงสิ่งที่อาจหรือเราอาจไม่เกิดขึ้น 'จะ' หมายความว่าบางสิ่งบางอย่างอาจเกิดขึ้นได้มากที่สุด คำกริยาเป็นกิริยาช่วยทั้งในภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษ คำกริยาเป็นกิริยาช่วยชั้นเล็ก ๆ ที่ใช้เพื่อแสดงกิริยาช่วย การเป็นกิริยาช่วยนั้นเป็นไปได้หรือเป็นข้อผูกมัด คำกริยาคำกริยาอื่น ๆ รวมถึงสามารถ, อาจ, อาจ, ต้อง, ต้อง, ควร, ควรและจะ จาก Dictionary.com คำว่า 'จะ' ถูกอธิบายว่า: อดีตกาลง่ายๆและคำนามในอดีตของ 'พินัยกรรม' (เคยแสดงถึงอนาคตในประโยคที่ผ่านมา): เขาบอกว่าเขาจะไปในวันพรุ่งนี้ (ใช้แทนความตั้งใจในการสร้างข้อความหรือตั้งคำถามน้อยกว่าตรงหรือทื่อ):

ตัวเลือกของบรรณาธิการ

ความแตกต่างระหว่าง Sit-ups และ Squats

ความแตกต่างหลัก: ซิทอัพและ Squats เป็นแบบฝึกหัดสองประเภทที่แตกต่างกัน ในขณะที่ทั้งคู่เป็นแบบฝึกหัดการฝึกความแข็งแรง squats เป็นที่ชื่นชอบเป็นหลักเนื่องจากพวกเขามีเป้าหมายเกือบหลังส่วนล่างทั้งหมดในขณะที่การซิทอัพมีเป้าหมายที่กลุ่มกล้ามเนื้อเฉพาะกลุ่ม บางคนอาจได้ยินคำว่า 'ซิทอัพ' และ 'squats' ของคำศัพท์สองคำโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาพยายามออกกำลังกายหรือไปโรงยิม Sit-ups และ Squats เป็นแบบฝึกหัดสองประเภทที่แตกต่างกัน หน้าที่หลักของพวกมันคือการทำงานของกล้ามเนื้อเพื่อให้พวกเขาผอมและแข็งแรง รูปแบบของแบบฝึกหัดทั้งสองแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ซิทอัพ: เริ่มด้วยการนอนราบกับพื้นรักษาอาการง